Class 6 Hindi Chapter 10: परीक्षा

कहानी कहाँ से खुलती है

कहानी की शुरुआत किसी लड़ाई या अनहोनी से नहीं होती। वह एक बूढ़े आदमी के थक जाने से होती है। देवगढ़ रियासत के दीवान सरदार सुजानसिंह अब बूढ़े हो चुके हैं, और उनका मन काम से हटकर परमात्मा की ओर जाने लगा है।

उन्होंने क्या माँगा

वे महाराज के पास जाते हैं और पद छोड़ने की विनती करते हैं। वे बताते हैं कि चालीस बरस उन्होंने यह सेवा की है। अब उम्र ढल चुकी है और राज-काज सँभालने की ताक़त पहले जैसी नहीं रही।

असली डर कुछ और था

ध्यान देने की बात यह है कि वे थकान का रोना नहीं रोते। उनका डर आगे का है। उन्हें लगता है कि कहीं कोई भूल हो गई तो बुढ़ापे में नाम पर दाग लग जाएगा। चालीस बरस में कमाई हुई साख एक ही चूक से मिट सकती है, और यह उन्हें मंज़ूर नहीं।

महाराज क्या चाहते थे

महाराज अपने दीवान को बहुत मानते थे, क्योंकि वे अनुभवी भी थे और नीति के जानकार भी। इसीलिए उन्होंने बहुत समझाया। पर जब दीवान टस से मस न हुए, तो उन्होंने हार मानकर विनती स्वीकार कर ली।

पर एक शर्त के साथ

स्वीकार करते समय उन्होंने एक शर्त जोड़ दी — नया दीवान भी सुजानसिंह को ही खोजना होगा। यह शर्त दंड नहीं थी। इसमें भरोसा छिपा था। राजा जानते थे कि आदमी को परखने की जो नज़र इस बूढ़े के पास है, वह किसी और के पास नहीं।

अगले दिन अख़बार में

दूसरे ही दिन देश के बड़े अख़बारों में सूचना छप गई कि देवगढ़ को एक योग्य दीवान चाहिए। जो अपने को इस काम लायक समझे, वह सुजानसिंह के पास पहुँच जाए। इतनी बड़ी जगह के लिए इतना खुला बुलावा अपने आप में अनोखा था।

शर्तें उलटी-सी लगीं

विज्ञापन की शर्तें पढ़कर किसी को भी अचरज होता। पहली बात यह कि डिग्री होना ज़रूरी नहीं था। दूसरी बात इससे भी अजीब थी — शरीर का मज़बूत होना ज़रूरी बताया गया। यहाँ तक लिखा गया कि कमज़ोर पाचन वाले लोग आने का कष्ट न करें।

एक महीने की निगरानी

तीसरी शर्त सबसे भारी थी। उम्मीदवारों को एक महीना देवगढ़ में रहना था। इस बीच उनका रहन-सहन और उनका आचार-विचार देखा जाना था। यानी कोई एक दिन का इम्तिहान नहीं, बल्कि पूरे तीस दिन की देखभाल।

किस बात का वज़न ज़्यादा

अंत में साफ़ लिख दिया गया कि पढ़ाई का विचार कम होगा और कर्तव्य का अधिक। यही वाक्य पूरी कहानी की कुंजी है। जो इस कसौटी पर खरा उतरेगा, वही ऊँचे पद पर बैठेगा।

पूरे देश में हलचल

इस सूचना ने सारे मुल्क में हलचल मचा दी। लोगों को लगा कि इतना ऊँचा पद है और कोई बंधन भी नहीं। बस किस्मत का खेल है। सैकड़ों लोग अपना भाग्य आज़माने निकल पड़े।

देवगढ़ का नज़ारा

अब देवगढ़ की सूरत ही बदल गई। हर रेलगाड़ी से उम्मीदवारों का मेला-सा उतरता। कोई पंजाब से आ रहा था, कोई मद्रास से। किसी को नया फ़ैशन प्यारा था, किसी को पुरानी सादगी। रंगीन पगड़ियाँ, चोगे और तरह-तरह के अंगरखे शहर में अपनी चमक दिखाने लगे।

सनदवाले सबसे ज़्यादा

भीड़ में सबसे बड़ी संख्या डिग्रीवालों की थी। यह बात मज़ेदार है, क्योंकि डिग्री की शर्त तो थी ही नहीं। लेखक इसका कारण भी बता देता है — कागज़ हाथ में हो तो कमी ढकी रहती है। यानी लोग अपनी कमज़ोरी छिपाने के लिए सनद साथ लाए थे।

सबने अपना रूप बदल लिया

सुजानसिंह ने सब मेहमानों के ठहरने का अच्छा प्रबंध किया। और उसी दिन से एक अजीब खेल शुरू हो गया। हर आदमी अपनी अक़्ल भर कोशिश करने लगा कि वह अच्छा दिखाई दे।

तीन नमूने

लेखक तीन उदाहरण गिनाता है। एक सज्जन दिन के नौ बजे तक सोते थे, अब वे सवेरे बग़ीचे में टहलते मिलते। कुछ लोग घर पर नौकरों को डाँटते रहते थे, अब वे उन्हीं से ‘आप’ और ‘जनाब’ कहकर बात करने लगे। एक महाशय को किताब से चिढ़ थी, अब वे मोटे ग्रंथों में डूबे रहते।

उनकी सोच क्या थी

इन लोगों का हिसाब सीधा था। एक महीने की ही तो झंझट है, किसी तरह काट लो। काम बन गया तो बाद में कौन पूछता है। यानी उन्होंने बदलना नहीं चाहा, केवल एक महीने के लिए बदला हुआ दिखना चाहा।

पर देखने वाला बैठा था

यहाँ लेखक एक सुंदर बात कहता है। आदमियों का वह बूढ़ा पारखी आड़ में बैठा चुपचाप देख रहा था कि इन बगुलों के बीच हंस कहाँ छिपा है। यानी परीक्षा शुरू हो चुकी थी, पर किसी उम्मीदवार को पता ही नहीं था।

Scenario:

कक्षा में प्रश्न उठा कि वह विज्ञापन इतना अनोखा क्यों था। उसमें पद के लिए कोई उपाधि नहीं माँगी गई थी। मीरा ने कहा कि यही बात सबको हैरान कर गई। रोहित ने पूछा कि फिर चुना किस आधार पर जाएगा। अध्यापिका ने कक्षा से एक काम कराया। हर बच्चे ने कक्षा-नायक चुनने के लिए तीन शर्तें लिखीं। अधिकतर ने अंक और पद लिखे। कुछ ने ईमानदारी और मदद करने की आदत लिखी। फिर उन्होंने पूछा कि इनमें किन शर्तों की परीक्षा कागज़ पर हो सकती है। यहीं से कहानी की असली परीक्षा समझ में आई।

Analysis:

जो गुण चाहिए थे, उनकी परीक्षा कागज़ पर होती ही नहीं। इसीलिए विज्ञापन ने उपाधि नहीं माँगी और परीक्षा बिना बताए ली गई।

Activity:

अपनी कक्षा के नायक के लिए तीन शर्तें लिखो। बताओ कि उनमें से किसकी परीक्षा कागज़ पर हो सकती है।

Safety:

कैंची या किसी नुकीली चीज़ की ज़रूरत नहीं है; कागज़ हाथ से ही मोड़िए।

What You Notice:

आप देखेंगे कि जिन शर्तों को एक दिन निभाना आसान है, उन्हीं को महीने भर निभाना कठिन हो जाता है।

Title:

करके देखिए

कहानी में उम्मीदवार पंजाब से भी आए और मद्रास से भी, यानी देश के दोनों छोरों से — उस ज़माने में यह यात्रा कई दिन की होती थी।

विज्ञापन में साफ़ लिखा था कि कमज़ोर पाचन वाले लोग यहाँ तक आने का कष्ट न करें, जिससे पहले ही पता चल जाता है कि परीक्षा में शरीर का काम पड़ेगा।

पूरी कहानी में परीक्षा शब्द एक बार भी किसी कागज़ या सवाल-जवाब के लिए नहीं आता, फिर भी कहानी का नाम यही है।

विज्ञापन की तीन शर्तें — तन – समय – काम — तन यानी शरीर मज़बूत हो, समय यानी एक महीना यहीं बिताना होगा, और काम यानी कर्तव्य को पढ़ाई से ऊपर रखा जाएगा।

सुजानसिंह का डर — चालीस बरस, एक चूक — चालीस बरस की कमाई हुई साख को अंत की एक भूल मिटा सकती है — यही सोचकर उन्होंने पद छोड़ना चाहा।

खेल का प्रस्ताव

दिन कट नहीं रहे थे, इसलिए एक दिन नए फ़ैशनवालों के मन में आया कि आपस में हॉकी हो जाए। यह प्रस्ताव उन्हीं लोगों ने रखा जो खेल के मँजे हुए खिलाड़ी थे। उनका सोचना था कि खेल भी तो एक हुनर है, फिर इसे छिपाकर क्यों रखा जाए।

उनकी असली उम्मीद

उनके मन में एक और बात थी। शायद हाथ की यही सफ़ाई काम कर जाए और चुनाव में उनका नाम ऊपर आ जाए। यानी खेल भी उनके लिए दिखाने की एक और चीज़ था।

देवगढ़ के लिए नई बात

रियासत में यह दृश्य बिल्कुल निराला था। वहाँ पढ़े-लिखे भले लोग शतरंज और ताश जैसे ठहरे हुए खेल खेलते थे। दौड़ने-कूदने वाले खेल बच्चों के खेल समझे जाते थे, इसलिए मैदान का यह शोर सबको नया लगा।

खेल का दृश्य

खेल बड़े जोश से चला। जब एक ओर के खिलाड़ी गेंद लेकर तेज़ी से बढ़ते तो लगता कोई लहर चली आ रही है। दूसरी ओर के खिलाड़ी उस लहर को ऐसे रोक लेते मानो सामने लोहे की दीवार खड़ी हो।

शाम तक कोई नतीजा नहीं

यही धूमधाम संध्या तक चलती रही। लोग पसीने से भीग गए और हाँफते-हाँफते बेदम हो गए। फिर भी हार-जीत का फ़ैसला नहीं हो सका, और अँधेरा उतर आया।

मैदान के पास वाला नाला

मैदान से कुछ हटकर एक नाला बहता था। उस पर कोई पुल नहीं बना था, इसलिए आने-जाने वालों को उसी के भीतर से होकर निकलना पड़ता था। दिन में यह मुश्किल कम होती, पर अँधेरे में बात और भारी हो जाती।

किसान की गाड़ी फँसी

खेल अभी-अभी रुका था और खिलाड़ी बैठे साँस ले रहे थे। तभी उसी नाले में एक किसान अनाज से लदी गाड़ी लेकर आ पहुँचा। नाले में कीचड़ भरा था और उसकी चढ़ाई ऊँची थी। गाड़ी ऊपर चढ़ ही नहीं पा रही थी।

उसने क्या-क्या किया

वह कभी बैलों को ललकारता और कभी अपने हाथ से पहियों को धक्का देता। पर बोझ भारी था और बैल कमज़ोर। गाड़ी कुछ दूर चढ़ती और फिर खिसककर नीचे आ जाती। वह झुँझलाकर बैलों को मारता, पर बात नहीं बनती।

वह अकेला क्यों था

उसने चारों ओर निराश होकर देखा, पर कोई मदद करने वाला नहीं दिखा। गाड़ी को अकेला छोड़कर वह कहीं जा भी नहीं सकता था, क्योंकि उस पर अनाज लदा था। यही उसकी सबसे बड़ी लाचारी थी।

खिलाड़ी उधर से निकले

इसी बीच खिलाड़ी हाथ में डंडे लिए घूमते हुए उधर से निकले। किसान ने डरी हुई आँखों से उनकी ओर देखा, पर मदद माँगने की हिम्मत नहीं जुटा सका।

उन्होंने देखा, पर देखा नहीं

खिलाड़ियों ने भी उसे देखा, मगर ऐसी आँखों से जिनमें उसके लिए कुछ था ही नहीं। लेखक साफ़ कहता है कि उनमें स्वार्थ था, घमंड था, पर उदारता और वात्सल्य का नाम भी नहीं था। यही पंक्ति पूरे दृश्य का फ़ैसला सुना देती है।

भीड़ में एक अलग आदमी

पर उसी समूह में एक ऐसा आदमी भी था जिसके मन में दया थी और साहस भी। उसी दिन हॉकी खेलते हुए उसके पैर में चोट लग गई थी, इसलिए वह लँगड़ाता हुआ धीरे-धीरे चल रहा था।

उसने कैसे शुरू किया

अचानक उसकी नज़र गाड़ी पर पड़ी और वह ठिठक गया। किसान का चेहरा देखते ही उसे सारी बात समझ आ गई। उसने डंडा एक किनारे रखा, कोट उतार दिया और पास जाकर बस इतना पूछा कि गाड़ी निकाल दूँ?

दोनों ने मिलकर ज़ोर लगाया

किसान को उसने गाड़ी पर बिठाकर बैल सँभालने को कहा और खुद पहिया ढकेलने लगा। कीचड़ इतना था कि वह घुटनों तक धँस गया, फिर भी उसने हिम्मत नहीं हारी। उसने दोबारा ज़ोर लगाया, किसान ने बैलों को ललकारा, और गाड़ी नाले के ऊपर आ गई।

किसान का आशीर्वाद

किसान हाथ जोड़कर सामने खड़ा हो गया और बोला कि आज आपने बचा लिया, वरना उसे सारी रात वहीं बैठना पड़ता। युवक ने हँसकर पूछा कि अब कुछ इनाम भी दोगे। किसान ने गंभीर होकर कहा कि भगवान चाहेंगे तो दीवानी आपको ही मिलेगी।

एक संदेह और एक कहावत

यह सुनकर युवक ने उसे ध्यान से देखा। मन में शक हुआ कि कहीं यह सुजानसिंह तो नहीं — आवाज़ भी मिलती है और चेहरा भी। किसान शायद उसका शक भाँप गया। वह मुस्कराकर बोला, “गहरे पानी में पैठने से ही मोती मिलता है।” इसका अर्थ यही है कि जो जोखिम उठाकर भीतर उतरता है, पाता भी वही है।

Scenario:

कक्षा छह की छुट्टी के समय तेज़ बारिश आ गई। स्कूल के गेट के पास सड़क पर पानी भर गया था। एक छोटी बच्ची का बस्ता खुल गया और उसकी कॉपियाँ पानी में बिखर गईं। वह रोने लगी। गेट पर खड़े बहुत-से बच्चों ने यह देखा। कुछ ने रुककर देखा और फिर अपनी छतरी सँभालकर आगे बढ़ गए। दो लड़के, जिनके पास छतरी थी ही नहीं और जो पहले से भीग चुके थे, पानी में बैठकर कॉपियाँ उठाने लगे।

Analysis:

शिक्षिका ने अगले दिन कक्षा में यही घटना रखी और पूछा कि आगे बढ़ जाने वालों ने बुरा क्या किया। बच्चों ने पहले कहा कि उन्होंने कुछ बुरा नहीं किया, वे बस अपने रास्ते गए। फिर एक बच्चे ने कहा कि उनके पास छतरी थी, यानी मदद करना उनके लिए आसान था। जिन दो लड़कों ने मदद की, उनके पास बचाने को कुछ था ही नहीं। तब कक्षा को पाठ वाली बात दिखाई दी। नाले पर भी सबने देखा था, पर रुका वही जिसके पैर में चोट थी। यहाँ भी रुके वही जो पहले से भीग चुके थे।

Activity:

अपनी लेखन-पुस्तिका में ऐसी दो घटनाएँ लिखिए जो आपने अपने आसपास देखी हों, जहाँ किसी ने बिना कहे मदद की हो। हर घटना के आगे यह भी लिखिए कि उस समय मदद करने वाले के पास अपनी कौन-सी कठिनाई थी।

Safety:

यह काम केवल लिखने का है; कहीं कीचड़ या पानी में उतरने की ज़रूरत नहीं।

What You Notice:

आप देखेंगे कि गाड़ी अटकाने वाले कारण चार थे, पर उन्हें दूर करने के लिए एक ही चीज़ चाहिए थी — किसी का साथ।

Title:

करके देखिए

उस समय देवगढ़ में शतरंज और ताश को गंभीर खेल माना जाता था, इसलिए मैदान में दौड़ता-भागता खेल देखना लोगों के लिए बिल्कुल नई बात थी।

गाड़ी बार-बार कुछ दूर चढ़कर फिर नीचे खिसक जाती थी, इसीलिए किसान अकेले कितना भी ज़ोर लगाता, बात नहीं बनती थी।

युवक ने मदद करने से पहले किसान से पूछा नहीं कि तुम कौन हो — उसने केवल इतना कहा कि गाड़ी निकाल दूँ?

युवक के तीन काम — रुका – उतारा – ढकेला — पहले वह ठिठककर रुका, फिर डंडा और कोट एक ओर रखे, और फिर कीचड़ में उतरकर पहिया ढकेला।

किसान के फँसने के दो कारण — कीचड़ और चढ़ाई — नाले में कीचड़ भरा था और उसकी चढ़ाई ऊँची थी, ऊपर से बोझ भारी और बैल कमज़ोर।

वह दिन आ गया

महीना पूरा हुआ और चुनाव का दिन आ पहुँचा। उम्मीदवार सवेरे से ही अपनी किस्मत का फ़ैसला सुनने को बेचैन थे। लेखक कहता है कि उस दिन को काटना उनके लिए पहाड़ हो गया।

चेहरों पर दो रंग

हर चेहरे पर बारी-बारी से आशा और निराशा के रंग आते-जाते थे। किसी को पता नहीं था कि आज किसका भाग्य खुलेगा। यह बेचैनी ही उस दिन की सबसे बड़ी सच्चाई थी।

दरबार सजा

संध्या होते ही दरबार सज गया। शहर के धनी और प्रतिष्ठित लोग, रियासत के कर्मचारी और दरबारी, तथा दीवानी के सब उम्मीदवार — सब सज-धजकर आ बैठे। उम्मीदवारों के दिल ज़ोर-ज़ोर से धड़क रहे थे।

भाषण की शुरुआत

सरदार सुजानसिंह खड़े हुए। उन्होंने पहला वाक्य बधाई का नहीं कहा। उन्होंने उम्मीदवारों से इस बात की क्षमा माँगी कि उन्हें एक महीने तक कष्ट उठाना पड़ा।

उन्हें चाहिए क्या था

फिर उन्होंने अपनी कसौटी खोल दी। इस पद के लिए ऐसा आदमी चाहिए था जिसके मन में दया भी हो और भीतर आत्मबल भी। दोनों में से एक भी अकेला काफ़ी नहीं था।

दोनों शब्दों का अर्थ

उन्होंने दोनों शब्द समझा भी दिए। हृदय वही है जो उदार हो, यानी दूसरे का दुख अपने ऊपर ले सके। और आत्मबल वही है जो मुसीबत का सामना वीरता के साथ करे। उन्होंने यह भी कहा कि ऐसे गुणवाले संसार में कम मिलते हैं।

नाम की घोषणा

इसके बाद उन्होंने रियासत के पंडित जानकीनाथ को दीवानी मिलने पर बधाई दी। यही वह युवक था जिसने अँधेरे में, चोट खाए पैर के साथ, किसान की गाड़ी नाले से बाहर निकाली थी।

दो तरह की नज़रें

सबकी निगाहें उसी ओर उठीं। लेखक यहाँ एक बारीक बात कहता है — रईसों और कर्मचारियों की आँखों में आदर था, पर उम्मीदवारों की आँखों में ईर्ष्या। एक ही आदमी को दो तरह की आँखें देख रही थीं।

दूसरा भाषण

सरदार साहब ने आगे कहा कि किसी को यह मानने में आपत्ति नहीं होगी। जो आदमी खुद चोट खाकर भी एक गरीब किसान की लदी हुई गाड़ी को दलदल से बाहर चढ़ा दे, उसके भीतर साहस भी है, आत्मबल भी और उदारता भी।

आगे की भविष्यवाणी

उन्होंने यह भी जोड़ा कि ऐसा आदमी कभी गरीबों को नहीं सताएगा। उसका संकल्प मज़बूत है, इसलिए उसका मन डाँवाडोल नहीं होगा। वह धोखा भले खा जाए, पर दया और धर्म से कभी नहीं हटेगा।

कहानी के लेखक

यह कहानी प्रेमचंद ने लिखी है। उनका असली नाम धनपतराय था और उन्हें कथा-सम्राट कहा जाता है। उन्होंने समाज-सुधार और देशप्रेम की भावना से भरी बहुत-सी कहानियाँ और उपन्यास लिखे।

उनकी और रचनाएँ

उनकी ईदगाह, बड़े भाई साहब, गुल्ली डंडा और दो बैलों की कथा जैसी कहानियाँ आज भी बड़े और बच्चे दोनों चाव से पढ़ते हैं। उनका जीवनकाल उन्नीसवीं सदी के अंत से बीसवीं सदी के पूर्वार्ध तक रहा।

भावों के नाम

अब भाषा की एक बात। कहानी में कुछ ऐसे शब्द आते हैं जो किसी वस्तु, व्यक्ति या जगह का नाम नहीं हैं। वे मन के भावों के नाम हैं — जैसे स्वार्थ, उदारता, दया, साहस, ईर्ष्या और आशा। इन्हें छूकर या दिखाकर नहीं बताया जा सकता, फिर भी ये नाम ही हैं।

उलटे अर्थ वाले शब्द

दूसरी बात विपरीतार्थक शब्दों की है। कहानी की एक पंक्ति में कम और अधिक साथ आए हैं, और इनके अर्थ एक-दूसरे के उलटे हैं। ऐसे ही जोड़े हैं आना और जाना, गुण और अवगुण, आदर और अनादर, हार और जीत, तथा आशा और निराशा।

कहावतें और यह कहानी

तीसरी बात कहावतों की है। कहावत थोड़े शब्दों का ऐसा वाक्य है जिससे बात अधिक असरदार हो जाती है। एक जगह के लिए हज़ारों उम्मीदवार आ गए — इसे कहते हैं एक अनार सौ बीमार। और जिसने ठान लिया कि गाड़ी निकालनी है, उसे रास्ता मिल ही गया — यही है जहाँ चाह, वहाँ राह।

नाम क्यों ‘परीक्षा’ रखा

अंत में यह सोचिए कि कहानी का नाम परीक्षा क्यों है। पूरी कहानी में न कोई प्रश्नपत्र है, न कोई कमरा। फिर भी परीक्षा पूरे एक महीने चलती रही, और उसका सबसे बड़ा सवाल एक अँधेरी शाम को नाले के किनारे पूछा गया।

Scenario:

कक्षा छह में नया मॉनिटर चुनना था। शिक्षिका ने कहा कि इस बार वे किसी का नाम नहीं बताएँगी। उन्होंने बस इतना किया कि दो हफ़्ते तक रोज़ एक छोटा काम कक्षा के सामने अधूरा छोड़ दिया। कभी वह गिरी हुई किताबें होतीं, कभी खुला हुआ नल, और कभी अकेला बैठा कोई नया बच्चा। किसी से यह नहीं कहा गया कि यह काम कौन करे। कुछ बच्चे बार-बार हाथ उठाकर कहते कि मुझे मॉनिटर बना दीजिए। वे अपने अंक भी गिनाते और अपनी लिखावट भी दिखाते। दो बच्चे इस बीच कुछ कहते नहीं थे। वे चुपचाप वह काम निपटा देते और अपनी जगह पर जा बैठते।

Analysis:

दो हफ़्ते बाद शिक्षिका ने कक्षा से ही पूछा कि चुनाव कैसे हो। पहले बच्चों ने कहा कि जो सबसे अच्छे अंक लाता है उसे बना दीजिए। फिर एक बच्चे ने कहा कि मॉनिटर का काम अंक लाना नहीं, कक्षा सँभालना है। तब सबका ध्यान उन दो बच्चों पर गया जो चुपचाप काम कर रहे थे। शिक्षिका ने बताया कि उन्होंने यही दो हफ़्ते परीक्षा के रूप में रखे थे, और किसी को इसकी ख़बर नहीं दी थी। कक्षा को तब पाठ की बात समझ आई कि माँगने से नहीं, करने से पहचान बनती है।

Activity:

अपनी कक्षा के लिए मॉनिटर चुनने का एक तरीक़ा सोचिए, जिसमें कोई लिखित परीक्षा न हो। उसमें तीन ऐसे काम लिखिए जिन्हें देखकर पता चल जाए कि किसमें ज़िम्मेदारी है, और हर काम के आगे लिखिए कि वह कौन-सा गुण जाँचता है।

Safety:

यह पूरा काम लेखन-पुस्तिका में ही होगा, इसमें कोई सामग्री नहीं चाहिए।

What You Notice:

आप देखेंगे कि भाव बताने वाले शब्द गिनती में कम नहीं हैं, और कहानी की सबसे बड़ी बातें उन्हीं से कही गई हैं।

Title:

करके देखिए

प्रेमचंद का असली नाम धनपतराय था, और उन्हें कथा-सम्राट के नाम से जाना जाता है।

उनकी लिखी ईदगाह, बड़े भाई साहब, गुल्ली डंडा और दो बैलों की कथा बड़ों और बच्चों, दोनों में समान रूप से पढ़ी जाती हैं।

‘एक अनार सौ बीमार’ कहावत इस कहानी पर ठीक बैठती है, क्योंकि जगह एक थी और उम्मीदवार हज़ारों आ गए।

दीवानी की कसौटी — दिल और दम — दिल यानी दया और उदारता, दम यानी आत्मबल। दोनों साथ हों तभी आदमी इस पद के लायक माना गया।

दो तरह की आँखें — आदर बनाम ईर्ष्या — रईसों और कर्मचारियों की आँखों में आदर था, जबकि हारे हुए उम्मीदवारों की आँखों में जलन।