पहलवान की ढोलक - कहानी का सार और मुख्य बिंदु

A · ढोल को

कहानी में लुट्टन का मानना है कि उसका गुरु ढोल है, कोई पहलवान नहीं। वह दंगल में सबसे पहले ढोलों को प्रणाम करता है।

B · चाँद सिंह को

श्यामनगर मेले में लुट्टन 'शेर के बच्चे' चाँद सिंह को चुनौती देता है, जो पंजाब का प्रसिद्ध पहलवान है।

D · दस रुपये

राजा श्यामानंद लुट्टन को दस रुपये देकर विदा करते हैं, पर बाद में उसकी हिम्मत से प्रभावित होकर दरबार में रख लेते हैं।

A · 'आ जा भिड़ जा'

कहानी में ढोलक की आवाज़ को बोलती हुई दिखाया गया है—'चट्-धा' का अर्थ 'आ जा भिड़ जा' है।

C · 'उठा पटक दो वाला ताल'

लुट्टन के दोनों बेटे मरते समय 'उठा पटक दो वाला ताल' बजाने को कहते हैं, जिससे वे अपनी मृत्यु को भी दंगल की तरह लड़ना चाहते हैं।

C · उसे चिता पर पेट के बल सुलाया जाए और ढोलक बजाई जाए

पहलवान जीवन में कभी 'चित' नहीं हुआ, इसलिए मृत्यु में भी चित नहीं होना चाहता। उसकी इच्छा थी कि उसे चिता पर पेट के बल सुलाया जाए और ढोलक बजाई जाए।

A · True

कहानी में स्पष्ट है कि लुट्टन का गुरु ढोल है और वह दंगल में सबसे पहले ढोलों को प्रणाम करता है।

A · क्योंकि नए राजकुमार के आने पर दंगल का सम्मान समाप्त हो जाता है

नए राजकुमार के आने पर दंगल का सम्मान समाप्त हो जाता है और लुट्टन को दरबार से निकाल दिया जाता है।

D · लोगों में साहस और हिम्मत भरने के लिए

महामारी के दौरान लुट्टन रातभर ढोलक बजाकर लोगों में साहस भरता है। ढोलक बुखार नहीं हटा सकती, पर डर को कम करती है।

D · 'उसने क्षत्रिय का काम किया है।'

राज-पंडित जाति पर आपत्ति करते हैं, पर राजा कहते हैं—'उसने क्षत्रिय का काम किया है।' यह दिखाता है कि वीरता जाति से नहीं, कर्म से होती है।

A · पहलवान की आत्मा, विरासत और सामूहिक स्मृति का

ढोलक पहलवान की पहचान, विरासत और गाँव की सामूहिक स्मृति का प्रतीक है। शीर्षक भी प्रतीकात्मक है—ढोलक ही पहलवान की आत्मा है।

C · बच्चों को कुश्ती सिखाता है

लुट्टन अपने गाँव लौटकर बच्चों को कुश्ती सिखाता है, पर गरीबी के कारण स्कूल खाली हो जाता है।

B · लोक-मुहावरे, अंचलिक शब्द और ध्वनि-अनुकरण

कहानी की भाषा में लोक-मुहावरे, अंचलिक शब्द और ध्वनि-अनुकरण का प्रयोग हुआ है, जो इसे लोककथा जैसा बनाता है।

C · सरल, बालसुलभ और वीर

पहलवान बल और शरीर में तो बढ़ता है, पर बुद्धि में बच्चों जैसा सरल रह जाता है। वह सरल, बालसुलभ और वीर है।

B · False

दरबार से निकाले जाने के बाद भी लुट्टन ढोलक बजाता रहता है, बच्चों को कुश्ती सिखाता है और महामारी के समय रातभर ढोलक बजाकर लोगों में साहस भरता है।

A · शरीर नश्वर है, पर कला और साहस अमर रहते हैं

कहानी का संदेश है कि शरीर नश्वर है, पर कला और साहस अमर रहते हैं। पहलवान की मृत्यु के बाद भी ढोलक की गूँज बनी रहती है।

D · रणनीति

दंगल में जब लुट्टन दबा हुआ है, तब ढोल की पतली आवाज़ कहती है- 'दाँव काटो, बाहर हो जा'। लुट्टन उसी ताल पर दाँव काटता है और चाँद को चित्त कर देता है। अतः ढोलक रणनीति सिखाती है।

A · साहस, आशा और जीवन-शक्ति

सही विकल्प 'साहस, आशा और जीवन-शक्ति' है क्योंकि कहानी में ढोलक केवल एक वाद्य यंत्र नहीं, बल्कि लुट्टन सिंह के संघर्ष और हिम्मत का प्रतीक है।

A · ढोलक बजाकर और उत्साहित करके

सही विकल्प 'ढोलक बजाकर और उत्साहित करके' है क्योंकि लुट्टन ने अपने बेटों की मृत्यु के बावजूद ढोलक बजाकर गाँववालों का मनोबल बढ़ाया।

D · गाँव लौटकर कुश्ती सिखाने लगा

सही विकल्प 'गाँव लौटकर कुश्ती सिखाने लगा' है क्योंकि लुट्टन सिंह को दरबार से निकाले जाने के बाद उसने गाँव में वापस लौटकर युवाओं को कुश्ती सिखाना शुरू किया।